¿Es la gamificación una herramienta eficaz para los idiomas? – infografía

oficina_generica_emprendedores
La conclusión del  informe “El uso de la tecnología en la enseñanza de idiomas en España” elaborado por uSpeak entre 250 escuelas de idiomas es revelador: los juegos desempeñan un papel fundamental en la motivación y compromiso del alumno. Casi el 70% de las escuelas de idiomas de España considera que la gamificación es una herramienta eficaz en el aprendizaje de idiomas. “Los españoles invierten más del doble que sus vecinos europeos en aprender inglés y, a pesar de ello, el 50% afirma que solo habla un idioma" afirma Andrés Burdett, cofundador de uSpeak, "la necesidad de un cambio es algo manifiesto. Aprender y jugar no sólo no son incompatibles, sino que están íntimamente emparentadas". El 71,5% de los encuestados no valora la tecnología como una herramienta suficientemente importante en el proceso de aprendizaje. Sin embargo, los porcentajes cambian a la hora de hablar de juegos. Es interesante cómo casi un 25% de los encuestados da la máxima puntuación al papel de los juegos interactivos a la hora de aprender idiomas como un complemento a los métodos tradicionales y casi el 70% los considera herramientas importantes. Pero aún así, sólo el 6% utiliza una aplicación de este tipo en sus clases.
 

Etiquetas

Contenidos Relacionados

Top